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第六十四章 荒诞

这一刻,他就象一个真正的追随者,没有人比他更加虔诚,也没有人比他更为极端。

于是,面前的门,开了。

在木门开启的那一瞬间,赫恩感觉自己身处的空间都在被飞快压缩,无尽的迷雾迅速将这里吞没,一切的一切通通挣扎着进入到他手中的记录报告手册内部,短短的时间,门外的一切,已是一片空白。

而门后,则是一片漆黑。

极致的纯黑与纯白在此刻产生了诡异的交集,赫恩站在黑与白的交界处,如同混沌,脸上空白的面具也在此刻消退,直至完全消失,露出了后方那张独属于赫恩·伊赫罗亚的面容。

从他踏入梦境开始,在墓园所经历的一切都是调查记录的总结,现在,这些总结尽数被归于纸张。

而赫恩也得以踏入真理的门扉,见到传说中的【门】——

“唉同学,你怎么进来前不敲门啊,刚刚在门外乱喊些什么,教程区不让学生乱喊。”

就在赫恩入门的瞬间,带着明显不满和训斥、且略显苍老沙哑的声音当场击碎了赫恩所有关于神性、威严、不可名状之恐怖的幻想。

赫恩也是刚恢复视野,便看到一名生有经典地中海发型,周边头发已然花白的老人,正一手捧书本一手扶着老花镜,直勾勾地看着他。

老人穿着一件洗得有些发旧的蓝灰色t恤,一条熨烫得还算平整的黑色西装裤,用一条普通的棕色皮带固定着。

最为点睛之笔的是,那皮带上甚至还悬挂着一串略显累赘的、叮当作响的生锈钥匙。

此时,这名老人就站在一个略显陈旧的木质讲台后,讲台上除了书本,还放着一个不锈钢保温杯,杯口还冒着些许热气。

刚才的老人似乎正在授课,而授课的目标就是这间大到足以容纳上百人、却只在最后几排零星坐着七八个学生的大学阶梯教室,十分符合学生们的旷课现状。

但此刻,无论是讲台上的老教师,还是后排那些穿着普通面容却异常模糊的学生们,目光都齐刷刷地聚焦在突然出现的赫恩身上。

而赫恩也茫然地回望着他们。

门内门外,多方都陷入了一种极其诡异的、令人窒息的沉默。

只有老教师腰带上的那串钥匙,因为他微微侧身的动作,发出了细微的金属碰撞声。

“哗啦。”

赫恩的大脑一片空白。

他想。

“……是我打开门的方式不对吗。”

他肯定。

“没错,一定是我打开门的方式出了问题。”

强烈的荒诞感让赫恩几乎本能地后退了一步,“砰”地一声将门重新关上。

“再开一次门试试。”

他深吸一口气,试图驱散这可怕的幻觉,然后,怀着一种近乎祈祷的心情,再次用力推开了门——

眼前的场景没有出现分毫变化。

讲台还是那个讲台,老头儿还是那个老头儿,后排那几名学生甚至换了个更加舒适的姿势,继续用那种看闯入怪人的眼神打量着他。

“不是……”

“为什么会变成这样啊!”

赫恩几乎欲哭无泪,内心在疯狂呐喊。

虽然拜姆是向他说明了每个人看到的“门之主”化身形象都不相同,但在赫恩的想象中,自己看到的应该是威严的、神性的、充满未知恐惧的……

至少也该是某种宏大抽象的意志体现。

而不是眼前这个一手持着《高等数学》(他瞥见了书名),一手随时准备拿起保温杯润喉,时不时还因为喉咙不适而卡痰两声的、活生生的大学老教授。

“也许,我来的不是时候。”

巨大的落差让赫恩感到无比的尴尬和无所适从,他扯了扯嘴角,试图露出一个缓解气氛的笑容,却比哭还难看。

而那老教师在仔细端详了他片刻,仿佛在确认他不是哪个逃课又被自己忘了长相的学生后,终于放下了手中的课本与保温杯,一步步从讲台上走了下来。

皮鞋踩在教室的水磨石地面上,发出清淅的“哒、哒”声,在过分安静的教室里回荡。

他走到赫恩面前,推了推鼻梁上的老花镜,语气平和却带着不容置疑的欣慰:“我记得你。”

“你来的正是时候。”

他的目光落在赫恩紧紧攥在手中的那份硬皮手册上:“你是来向我提交调查报告的吗?”

“……是的。”

眼看退无可退,而且面前的“化身”似乎除了形象出乎意料之外,态度还算……

好说话?

赫恩只能硬着头皮,将那份承载着他混乱经历和自我剖析的《黑港恐怖事件》一股脑地递给了对方。

这一刻,很少会紧张的他,竟然久违地生出一种当年本科时期被导师检查漏洞百出的论文初稿时的紧张和羞耻感。

他看着那名老教师接过报告,随手翻开了第一页,就这么当着他和后排那些“学生”的面,开始旁若无人地翻阅起来。

很快,老人的眉头便随着阅读的深入,越发紧蹙。

时不时,他还用指甲在某行字下面划一下,或者发出轻微的、表示不满的咂嘴声。

赫恩屏住呼吸,感觉自己就象等待宣判的囚徒。

他甚至开始情愿自己在开门的那一瞬间看到的是一大坨蠕动纠缠的、布满眼珠的触手。那样诡异恐怖的场景,估计都比现在这种学术审查般的公开处刑要让他放松一些。

终于,老教师抬起眼皮,目光从老花镜的上方投向赫恩,吐出了一个让赫恩心脏几乎停跳的词汇:

“你……”

赫恩内心绷紧到了极致。

“……这些单词写得有些难看。”老人指着报告某一页上的一个词,语气带着老师特有的挑剔,“谁教你这么写字母的,要注意书写规范。”

赫恩:“……好的。”

他木然地点头。

“恩。”

老人点了点脑袋,又翻过一页,手指点向另一处:“还有这边,语法错误,你不能这么写。‘为了演绎此次模因’这个目的状语的位置放得不对,显得很生硬。”

“好的。”赫恩继续点头,感觉自己象个被训斥的小学生,所有的紧张都化为了某种难以言喻的荒诞和麻木。

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